Последние новости по темам "Гос. регулирование и финансирование" и "Образование"

Предприятия ОПК, к которым относятся многие хозяйствующие субъекты радиоэлектронной промышленности, постоянно требуют притока молодых специалистов. Это связано с тем, что при наличии на этих предприятиях высококвалифицированных специалистов, численность которых составляет около 30% от общего числа работающих, интенсивно внедряются инновационные, прорывные и оборонные технологии, которые затем с изменениями распространяются на другие хозяйствующие субъекты для выпуска гражданской продукции. Анализ также показывает, что перечень специальностей всех работающих на предприятиях радиоэлектроники составляет 40 наименований, поэтому подготовку специалистов для предприятий радиоэлектроники представляется возможным оптимизировать.

Принимая во внимание системный характер текущих изменений мировой политической конъюнктуры, а также конфликтную составляющую геополитических вызовов, стоящих перед Россией сегодня – вопросы, связанные с инновационными подходами к повышению обороноспособности страны, находятся в актуальной повестке процесса модернизации Вооруженных Сил Российской Федерации (далее – ВС РФ). Одним из ключевых векторов курса модернизации ВС РФ, заданных руководством страны, является совершенствование оборонно-промышленного комплекса – соответствующая федеральная целевая программа, рассчитанная на период до 2020 года, была принята одновременно с Российской государственной программой развития вооружений на 2011-2020 годы.

В экономически развитых странах в результате непрерывного идущего процесса технологической модернизации сокращается доля людей, занятых рутинным, стандартным трудом и повышается доля специалистов, занятых в сфере интеллектуального, творческого труда. Творческий труд особенно важен для молодых исследователей. Молодые исследователи являются самой интересной с точки зрения анализа группой исследователей, поскольку они только начинают развертывать свою деятельность, но результаты их работы формируют задел на будущее. Они зачастую имеют склонность к риску, к выработке неожиданных решений, находящихся вне господствующих в обществе стереотипов.

Глобализация имеет положительные тенденции, связанные со сближением стран, оптимизацией размещения ресурсов, углублением разделения труда и предоставлением новой степени индивидуальной свободы для предпринимателей. Вместе с тем глобализация несёт экологические проблемы, которые нарастают с каждым днём. Она вызывает неравномерное развитие экономики и закабаление слабых стран, способствует угрожающему росту природных, техногенных и социальных рисков, в том числе обусловленных несправедливыми соглашениями между странами.

Эпоха школьного просвещения, в котором дважды два всегда равно четырём, постепенно заканчивается. Связано это, среди прочего, с развитием науки о материалах, с её пристальным вниманием к происхождению и построению тела, находящегося в состоянии превращения. В этом случае дважды два не обязательно равно четырём из-за неарифметичности систем, построенных из объектов исчезающих и возникающих, взамен исчезнувших.

Особенностью МГИУ всегда являлась интегрированная система обучения студентов – сочетание обучения с работой на предприятиях в режиме полного рабочего дня путем чередования рабочих и учебных недель в течение всего срока обучения. Студенты разных групп одной специальности, как правило, сменяли на рабочей неделе друг друга на закрепленных за ними рабочих местах. В процессе учебы в соответствии с утвержденным графиком осуществлялся перевод студентов с рабочих на инженерно-технические должности. Это позволяло формировать у студентов профессиональные компетенции в условиях реального производства, готовить выпускников под конкретные рабочие места и получать после окончания вуза полноценных специалистов.

Важной составляющей вектора развития военно-инженерного образования в современных условиях является совершенствование теоретико-методологических основ подготовки военно-инженерных кадров России. В высших военно-инженерных училищах создаются условия для воспитания у курсантов гибкого научного мышления, освоения научной информационной базы, осмысления явлений и процессов. «В составляющей вектора развития военно-инженерного образования также должен быть алгоритм разработки рекомендаций…, который включает анализ факторов и условий, обеспечивающих …оценку комплекса саморазвития субъектов образовательного процесса…».

Инновационное развитие современной экономики сегодня осуществляется в условиях реализации модели открытых инноваций, когда экономические субъекты разных стран объединяют свои усилия в научно-технической сфере и активно обмениваются результатами своего труда. Международное сотрудничество в инновационной сфере активно поддерживается государствами и правительствами разных стран и предусматривает тесное взаимодействие науки, бизнеса и государства в реализации инновационных проектов. Государства сегодня стремятся создать эффективную национальную инновационную систему, обеспечивающую эффективное осуществление инновационной деятельности всех участников инновационного процесса.

Разработка и реализация Доктрины технологического развития России (далее – Доктрина) – крайне актуальная задача, учитывая современное состояние страны. Доктрина – основополагающий документ, устанавливающий место технологического развития в государственной политике, его стратегию и основные направления деятельности в этой сфере в условиях перехода к устойчивому развитию, формирования постиндустриального информационного общества, глобализации экономики и усиления конкурентной борьбы. Этот документ должен определить стратегические цели и задачи на долгосрочную перспективу, пути их достижения, необходимые ресурсы, этапы, механизмы реализации и ожидаемые результаты.

Одним из основных направлений реализации Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 г. («Инновационная Россия – 2020») (1) является «значительное повышение качества и престижа инженерного образования …». В качестве основных показателей, формируемых образованием будущего, в Стратегии и ряде других документов названы такие важнейшие для нового инженера качества, как способность и готовность к непрерывному образованию, постоянному совершенствованию, переобучению и самообучению, профессиональной мобильности, стремление к новому, способность к критическому мышлению, способность и готовность к разумному риску, креативность и предприимчивость, умение работать самостоятельно, готовность к работе в команде и в высококонкурентной среде, изобретательность.

Сотрудники кафедры «Экономика и организация производства» МГТУ им. Н.Э. Баумана преподают и активно используют при решении практических задач дисциплины «Организационно-экономическое моделирование», «Эконометрика», «Прикладная статистика», «Статистика». Статья посвящена реализованной на кафедре новой парадигме научных основ этих дисциплин. Во второй половине 80-х гг. в нашей стране развернулось общественное движение по созданию профессионального объединения специалистов в области организационно-экономического и экономико-математического моделирования, эконометрики и статистики (кратко – статистиков).

14 января 2015 года Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана и Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ подписали соглашение о стратегическом сотрудничестве. Трехстороннее соглашение, подписанное ректорами Виктором Садовничим, Анатолием Александровым и Альбертом Гильмутдиновым в рамках расширенной встречи с участием руководителя Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства города Москвы Олега Бочарова и представителей крупнейших промышленных предприятий и ассоциаций в МГУ им. М.В.Ломоносова, будет направлено на взаимодействие в научной, образовательной и инновационной деятельности по ряду ключевых направлений.

Дню Российской науки была посвящена пресс-конференция, организованная газетой «Комсомольская правда в Нижнем Новгороде», на тему «Вклад российских ученых в усиление военной мощи России: реализация инновационных научных разработок и проектов в ОПК». – Наш регион обладает мощным научно-промышленным потенциалом, ключевая роль в котором принадлежит предприятиям ОПК – локомотиву реального сектора экономики, – подчеркнул министр промышленности и инноваций Нижегородской области Владимир Нефёдов.