ЦАМТО, 21 сентября. Олимпиада среди школьников Ленинского округа Комсомольска-на-Амуре прошла в учебно-производственном комбинате (УПК) входящего в холдинг «Сухой» Комсомольского-на-Амуре авиационного производственного объединения имени Ю.А.Гагарина» (КнААПО).
Как сообщили в пресс-службе компании «Сухой», в олимпиаде приняли участие команды десяти школ и детско-юношеского центра «Дземги», подшефных предприятий.
На первом этапе участникам предстояло решить три задачи по физике и три задачи по математике. На втором - показать возможности летательного аппарата, сконструированного по собственному проекту и построенного в мастерских УПК. Критериями оценки в этом конкурсе были параметры высоты и дальности полета, жизнеспособности, прочности, устойчивости модели, чистота рабочего места после окончания работы.
Победа в конкурсе была присуждена команде школы № 37 «Airbase - 37». Второе место завоевала команда школы № 4 «Airgear». Третьими стали участники команды ДЮЦ «Дземги» «Покорители неба».
Проведение олимпиад для школьников является частью молодежной политики «Сухого», направленной на формирование команды профессионалов, способной эффективно решать задачи, стоящие перед холдингом в условиях жесткой конкуренции на мировом рынке авиастроения.
Молодые перспективные специалисты необходимы для реализации высокотехнологичных проектов, таких как региональный пассажирский самолет «Сухой Суперджет 100», новейший многофункциональный истребитель Су-35 и истребитель пятого поколения.
Первая олимпиада для школьников была проведена компанией «Сухой» и Московским авиационным институтом в апреле 2005 года.
Победители награждаются дипломами, памятными призами и денежными премиями. Из них сформируется группа целевой подготовки для обучения на кафедре 101 и факультете №3 МАИ с последующим трудоустройством в подразделениях компании «Сухой».
С 2010 года такие соревнования проводятся и на комсомольском заводе компании. Их целью является профессиональная ориентация молодежи, формирование интереса к авиации и привлечение к авиастроительной деятельности.