В России стали создаваться отраслевые центры компетенции

Разделы: Авиация, Рынки и сотрудничество, Состояние и перспективы ОПК, Новые разработки

4479

ОАО "Уфимское моторостроительное производственное объединение" (УМПО), серийный производитель двигателей для истребителей "Су" и один из кооперантов по программе ПАК ФА, с 2013 года должно начать выпуск моторов для вертолетов. О том, как УМПО намерено выстраивать свой бизнес, и о возможной международной кооперации "АвиаПорту" рассказал генеральный директор УМПО Александр Артюхов.

- С какими показателями УМПО завершило 2009 год?

- Наша выручка в 2009 году составила 20,014 млрд рублей, тогда как в 2008 году - 14,96 млрд рублей. Мы получили чистую прибыль в 102 млн рублей, закончив с убытком 2008 год. По сравнению с 2008 годом, гособоронзаказ вырос приблизительно в четыре раза, однако в структуре выручки все равно порядка 80% сформировано за счет экспортных контрактов. Около 60% экспортных поступлений обеспечило продолжение работ по лицензионному контракту с Индией, остальное - контракты корпорации "Иркут" с Алжиром и Малайзией. Что же касается гособоронзаказа, это увеличение количества ремонтов и поставки новых двигателей для Су-27 и его модификаций. Кроме того, мы приступили к реализации контракта на поставку двигателей для Су-34 через НАПО.

- Минобороны уже контрактует серийно "изделие 117С"?

- Да. На МАКСе-2009 заключен контракт на поставку Су-35 в ВВС РФ, мы будем поставлять двигатели в Комсомольск-на-Амуре и уже подписали соответствующий договор. В этом году завершаются ОКРовские работы и пройдут первые поставки двигателей.

- Ваша роль в кооперации по ПАК ФА уже определена?

- Работа по разработке, по моему мнению, должна вестись под руководством ОДК. Под эгидой ОДК есть уже договоренности с "Сатурном", с УМПО, с "Салютом", но пока предварительные. В России стали создаваться отраслевые центры компетенции, ориентированные на то, чтобы на самом современном уровне решать те задачи, которые перед нами стоят. Это актуально для проекта ПД-14, это также будет направлено на создание двигателя для ПАК ФА - широкая кооперация с участием отраслевых центров компетенции. А центры компетенции будут нацелены на решение не только тех задач, которые стоят перед отраслью, но и на международную кооперацию.

- Принято решение о создании производства вертолетных двигателей в Уфе. Что намечено на этот год по данному проекту?

- В этом году в соответствии с приказом Минпромторга России должно быть освоено производство ремонтно-групповых комплектов для ТВ3-117 и ВК-2500. Эта задача должна быть решена в 2010 году. Что касается производства вертолетных двигателей в Уфе, то в настоящее время эта программа формируется, сделан бизнес-план проекта, с привлечением ведущих международных консультантов мы приступили к проектированию площадки под производство вертолетных двигателей.

- ОАО "Климов" на себя какую часть возьмет?

- Мы ориентированы не просто на серийное тиражирование ТВ3-117 и ВК-2500, мы нацелены на перспективный двигатель, целую гамму двигателей - для скоростного вертолета, для перспективного военного вертолета, на локализацию производства двигателей ведущих мировых производителей. ОАО "Климов" будет заниматься разработкой двигателя и участвовать в его производстве. Перспективный военный вертолет пока лишь обозначен как тема, эта тема не продвинулась так далеко, как ПАК ФА, но эта разработка непременно будет. Кроме того, учитывая, что в мире сейчас эксплуатируется порядка 10 тыс. двигателей типа ТВ3-117, нужно решить все технологические вопросы до 2025 года, с заменой моторов, ремонтом и обслуживанием.

- То есть в производстве комплектующих "Климов" участвовать не будет?

- По каждому двигателю доля участия будет определена отдельно.

- Вы участвовали в производстве узлов для ВК-800. Сейчас УМПО выпускает что-то по этому проекту, или он заморожен?

- Работы около года назад были заморожены по причине отсутствия финансирования. В настоящее время ведется поиск источников финансирования, работу планируется возобновить.

- А по какому принципу будет формироваться перспективный модельный ряд? Какой двигатель в этом ряду будет первым, уже решено?

- Очень удачно, что в "Оборонпроме" объединены "Вертолеты России" и ОДК, это позволит принимать решения максимально эффективно. Хотя при этом со стороны "Вертолетов России" никаких преференций в сторону российских двигателестроителей не будет. Формирование модельного ряда двигателей идет совместно с "Вертолетами России". Двигатели и его составляющие должны быть конкурентоспособными на мировом рынке.

- Какая степень локализации производства обсуждается с Turbomecа и PW-127?

- Переговоры с Turbomecа находятся на начальной стадии. А степень локализации будет обсуждаться на последующих стадиях. Что касается PW, в соответствии с меморандумом, подписанным на HELI RUSSIA, предусматривается локализация около 15%, включая сборку и испытания двигателей.

- Как юридически может быть оформлена кооперация с Turbomecа? Как в случае партнерства "Сатурна" и Safran, совместное предприятие в формате 50 на 50?

- Переговоры с Turbomeca начались в декабре 2009 года, когда во Францию ездил глава ОПК Оборонпром и ОДК Андрей Реус. Тогда состоялся первый разговор по установлению сотрудничества. Возможно, СП на паритетных началах, это универсальная форма. Но может быть и что-то другое. Сейчас ведется обсуждение, готовая модель еще не выбрана.

- Когда УМПО приступает к своей части контракта по организации лицензионного производства АЛ-55 в Индии?

- Наша часть контракта вступает в силу по завершению ОКР. Пока предусмотрено, что это третий квартал 2011 года.

- Управляющий директор НПО "Сатурн" Илья Федоров говорил, что есть отставание от графика.

- Да. Средств по контракту, который "Рособоронэкспорт" заключил с индийской корпорацией HAL, было явно недостаточно, чтобы создать АЛ-55. Поэтому мы заключили соглашение с "Сатурном" по взаимному финансированию. Сегодня по этому проекту суммарно освоено уже $100 млн.

- Проект требует дополнительных средств?

- Мы сейчас взвешиваем, как нам двигаться дальше. Думаю, что дополнительные средства понадобятся.

- В программу "117С" УМПО продолжает инвестировать средства?

- ОКРовские работы еще завершаются, поэтому мы продолжаем вкладывать.

- Сколько уже вложили?

- Взаимные вклады УМПО и "Сатурна" в соответствии с договоренностями составляют по 1,3 млрд рублей.

- Каков ваш производственный план на 2010 год?

- Мы запланировали поставку 108 двигателей, около 25% поставок - гособоронзаказ через НАПО и КнААПО. По товарному выпуску - рост на 5%, по выручке - незначительное снижение.

Алиса Грицкова

Права на данный материал принадлежат АвиаПорт.ru
Материал размещён правообладателем в открытом доступе

В новости упоминаются

Страны

Продукция

Компании

Персоны

Проекты

43 комментария, отображено с 1 по 19

№0

Владислав

16.04.2010 02:14

Без нормального образования это обречено. А его прикрывают.
Сейчас хотят зарезать вечерние отделения и заочные. Там действительно есть проблемы, но зачастую это единственная возможность получить высшее.
В общем всё делается чтобы была новая революционная ситуация, да народ поглупел.

Сообщить

№0

Владислав

16.04.2010 09:16

Лет 14назад было иначе. Я первое, а жена второе высшее получали на вечернем и заочном. Во всяком случае дипломов с самостоятельной темой было и на дневном мало.
В случае же отсутствия денег и удалённости, обременения семьёй, получить первое или второе высшее весьма затруднительно.
Взятки и на дневном дают. По юрфаку СПбГУ, что рядом могу судить.

Сообщить

№0

Владислав

16.04.2010 09:18

В конце концов человек получает сам образование. Да и получивших по профилю и не за взятки иногда гнать надо. Такие ошибки в проектах бывают - диву даёшся.

Сообщить

№0

Владислав

16.04.2010 10:15

Смотрите, ситуация с общагами многим известна - они либо резко сокращены, либо за деньги, близкие к съёму комнаты.
За обучение на большинстве факультетов нужно платить.

Поставьте себя на место директора завода. К нему приходит ученик вчерашний, которого к тому ж не ровен час в армию забреют, говорит: "Дядя дай ХХХтысяч рублей на моё обучение!"
Я думаю, если у данного мальца нет кого в руководстве завода как минимум начцеха, то его пошлют куда подальше.

Значить любой ценой он должен покинуть свой город. И вряд ли туда вернётся. У меня почти все рабочие и техники такие были. Некоторый с Камчатки...

Сообщить

№0

Владислав

16.04.2010 10:19

На вечернем, котором учился процентов 60 были иногородние. Т.е. они днём где-то работали, а вечером учились. Причём ещё раз подчеркну на выходе они получались уже специалистами, а не не пришей к кобыле хвост выпускниками.
Самый яркий пример был лет за шесть до моего поступления, ещё при СССР. Мужик учился с перерывами лет 20, в результате его сын чуть было не закончил раньше :-), ну а результат? Диплом стал его кандидатским диссером.

Сообщить

№0

Андрей Л.

16.04.2010 13:12

Вопросы с подготовкой специалистов решаются не с того места - отсюда и проблемы.

Кстати Hazzard, подписываемый с предприятием документ, о том, что Вы обязаны отработать потраченные на Ваше образование средства, легко может быть нарушен и в суде, если человек пожелает уволиться раньше срока, предприятию приходится туговато. К сожалению – это так.
Крайний вариант – человек договаривается с предприятием об оплате в рассрочку той суммы, что осталась еще неоплаченной или сразу гасит сумму. У меня на памяти есть пример, когда за человека компания, в которую он увольнялся, готова была оплатить эту сумму, лишь бы человека получить.

Это я к тому, что мера подписания документа не является сдерживающим фактором – в итоге вероятность потерять специалиста у предприятия все равно есть.

Очень правильный путь, в данном вопросе, был выбран ГК (госкорпорациями). Они договаривались с институтами о том, чтобы открывать кафедры подготовки специально под них и сами контролируют процесс образования (промежуточные тесты и экзамены + практики).
Не все предприятия, к сожалению, имеют такое влияние как ГК, но, тем не менее, многие могли бы начать работу с местными ВУЗами о включении в курс предмета или нескольких специализаций под конкретное(ые) предприятие(я).
Выгода очевидна – Вы получаете готового специалиста для работы. Вы его знаете (при качественном промежуточном контроле), он знает Вас и понимает, что от него необходимо. Кроме того, он заточен на предприятие настолько, что, если он умный человек, то понимает, что как минимум несколько лет ему надо поработать в живую, чтобы расширить свой опыт и практические познания – только после этого он становится интересным для остального (опять же специализированного) рынка труда.
За эти несколько лет у предприятия есть возможность слепить из него специалиста и поднять либо отсеять и пусть ищет работу. При грамотном применении, специалист, за несколько лет, оправдает свое образование в ВУЗе от предприятия.

Проблема, при ближайшем рассмотрении, возникла на пустом месте. Я только что столкнулся с данным вопросом и летом буду подробно решать проблему, если это возможно.
Оказывается, очень тяжело внести в утвержденную программу образования, особенно в ВУЗах, какие либо изменения. Предлагают вариант электива или свободного курса. Я сам получал вышку по спецухе и понимаю, какая нагрузка идет на студентов в последние два курса, а при преподах помоложе нагрузка становиться еще больше, потому что они пока еще стремятся дать что-то новое, за рамками курсов.
Т.е. вставить дополнительные занятия можно – но это в корне неверно, на мой взгляд. Студенты итак многое просто не успевают, а тут еще электив с перспективой работы.. качество упадет из-за нехватки времени.
Во вторых, добавление спец курса должно стать не просто воткнутой темой или направлением, а согласованной со всеми остальными курсами тематикой, чтобы получилось целостное образование, а не попытка решить все вопросы подготовки в рамках одного доп. курса.
Во третьих, студентам нужна гарантия – предприятия не готовы брать всех. Нужны лучшие – это стимул для студента, но и отталкивающий фактор от электива.

Следовательно, помимо программы нужно возвращение жесткой специализации и обязательное распределения по предприятиям. Жесткая специализация по предприятиям вполне достаточна на уровне 1 -1,5 последних года образования.

А это уже очень сложная законодательная задача. Именно её решение позволит предприятиям забыть уже через 5 лет, о проблеме кадров. И не надо работать годами в подмастерьях – это изъян в предподготовке.

Однако сейчас проблему придется решать на уровне ректоров, чтобы встраиваться в программу – если они на это пойдут. А пойдут не все.

Сообщить

№0

Андрей Л.

16.04.2010 14:37

Именно для таких небольших компаний и вырос в России рынок консалтинговых услуг и агентств по подбору кадров. К ним просто требований человеческих никто не предъявляет. А платили бы деньги консалтерам за курсы повышения с проверкой знаний в присутствии специалистов компании и независимых экспертов - и оплата по факту знаний. Другой был бы разговор.
Тоже самое с рекрутерскими компаниями - легко на рынке, когда безработица высока и требований нет. А крупные спецов под себя заберут, тогда и требования к компаниям по подбору появятся такие, что они сами будут заинтересованы не только в подборе, но и в подготовке спецов.

Просто сейчас, почему то у государства руки до образования не доходят - а пора бы.
Негоже и эту проблему сваливать на предприятия, мол решайте сами как придумаете.

Сообщить

№0

Андрей Л.

16.04.2010 15:37

1. по месту проживания
2. свободный объем часов в программе подготовки
3. программа свободного объема утверждается на уровне максимум области.

Постройка дополнительных ВУЗов в малозаселенных местах с наличием предприятий может также повлиять на решение вопросов закрепления населения на местах.

Сообщить

№0

Владислав

16.04.2010 16:59

"Вы получаете готового специалиста для работы."
- на самом деле этот результат нужен как работодателю, так и самому человеку, ибо он хочет иметь семью, кров и пр. нужные в жизни.
Если талинтлив уже с 4 курса обычно работает.

Сообщить

№0

Владислав

16.04.2010 23:35

Бакалавриат действительно даёт лишь заготовки, да и магистры также. Со мною магистров пара работала из них один лишь что-то шарил ("Холодильник" в Питере кончали). Я по основному образованию не специалист, но данный товарищ (тот кто посообразительнее) меня озадачивал неожиданными техническими решениями, которые могли бы привести к большим проблемам при приёмке и эксплуатации объекта. То ли их не учат, то ли за бабки. С этим нужно воевать, а не с возможностью людей учится.
Как правило, все кто кончал на вечернем со мною и на паралельных курсах где-то работали. Наш факультет, вернее моя группа была по разработке технологий производства чипов, посему поработать по профилю успело менее половины, не потребовалось в РФ.
Так что дело не в форме образования, а в том, что и как востребовано, как и кто учит, хочет ли человек сам что-то вынести кроме книжицы диплома из стен своей Альма-матер.

Сообщить

№0

Андрей Л.

17.04.2010 22:34

Цитата

Постройка дополнительных ВУЗов в малозаселенных местах с наличием предприятий

Речь, скорее, о школах повышения квалификации, у них определенный, довольно узкий круг задач - повышение уровня "местных" кадров для серийных заводов - мастер, технолог, начальник участка, потолок - начальник цеха.

Т.е. Вы считаете, что на периферии не должно быть (жить) людей, которые могли бы стать директорами или замами? Это прерогатива Москвы, Питера и Нижнего?
Странная логика. И что, Вы знаете очень много директоров, которые из Москвы готовы ехать на периферию директорами? А из числа тех, кто поехал, знаете много специалистов уровня директора и или зама?
Я просто не понял логики Вашей совсем...
Или может быть Вы считаете, что в Москве в ВУЗах учатся заведомо умнее люди, чем на периферии? Я вот лично, поучился и на периферии и в Москве – могу отметить, что на периферии талантливых и интересных людей было куда больше, чем в столице, хотя учился в Плешке.
По ЕГЭ спора нет – удобно для периферии. Появляются шансы попасть на острие науки. Но шансы все же для многих теоретические, потому как, люди не способные без ошибок написать заявление поступают в бауманку – ну о чем можно говорить. Да и филиалы престижных российских университетов за рубежом – просто позор. Университет ведь не местом престижен, а историей и преподавателями.

Сообщить

№0

Владислав

18.04.2010 01:39

"Собрать сильную преподавательскую команду в небольшом городе сложнее, согласитесь!"
- позвольте, а как же тогда наукограды СССР, там много чего делалось именно так, в частности, если бы не некоторые из них развал науки был бы уже гораздо худшим.

Сообщить

№0

Андрей Л.

18.04.2010 18:13

Цитата

Талантливые люди есть везде, но я говорю именно о КОМАНДЕ, которая дает общетехническую и общеинженерную подготовку, а это человек тридцать, если не поболее.

В этом Вы БорЩ безусловно правы. В настоящее время серьезные команды собираются там, где можно "реально заработать", а "реально заработать" в образовании сейчас можно только в крупных городах - и то не во всех.
Но это мне как раз представляется как одна из проблем, которые надо решать. Нельзя допускать, чтобы качественное образование в такой большой стране было лишь в нескольких ВУЗах. Безусловно, должны остаться элитные ВУЗы, но уровень остальных надо поднимать и формировать такие мощные команды на местах. Элитные ВУЗы будут тащить острие науки, остальные совершенствовать уже открытое и внедрять его в жизнь – на местах, там, где промышленность, где специфика, где нужны те самые уточнения в теории и технологии для постановки на производство.

Сообщить

№0

Владислав

19.04.2010 12:11

Это было бы нормально, но есть три подводных камня:
1. Человек не всегда понимает на что он идёт, 17-18лет, что Вы хотите! Неудовлетворённые выбором люди эффективно работать не будут. Значит нужно ввести страхование от подобного стечения обстоятельств, более подробно разбираться с человеком (не службе ьанка, но психологам, тестирующим организациям).
2. Кто и на каких условиях даст кредит? Реально это когда у вас есть лишняя квартира или земля как залог.
3. Пусть человек окончил, а спрос, который был упал и найти работу трудно. Он оказывается в долговой яме.

Сообщить

№0

Владислав

19.04.2010 12:15

Как альтернатива - в Сорбонне обучалово было бесплатным (от человека, который не один год там читал знаю, кстати двойной доктор) а вот за экзамен первый раз платишь некоторую небольшую сумму, сравнимую с походом на блокбастер с девушкой (думаю в РФ это можно упразднить), а затем если пересдача, то уже весьма солидные суммы. Т.е. как бы узаконенная взятка, с той лишь разницей, что платит ленивый или неспособный к данной науке.

Сообщить

№0

Владислав

19.04.2010 14:13

В любом случае нужна серьёзная работа с будущим абитуриентом. Помните в СССР была такая штука - профориентация, по школам ходили, потом самих школьников водили или на дни открытых дверей. Это очень важно. Решение принимают зачастую родители, подталкиваю любимое чадо к тому или иному решению. Пример того - всевозможные английске школы с отвратительно реализованной программой по естественнонаучным предметам или обратно, запихивание в матшколу без больших способностей у сына/дочери. ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ВО МНОГОМ ВСЕЙ ЖИЗНИ, ПОЛУЧАЕТСЯ, ЭТО ИХ ВЫБОР, НО НЕ ВЫБОР ИХ РЕБЁНКА, который он сможет сделать осознанно лишь к годам 20-25.

" но под драконовские проценты"
- предположить возможно, что через некоторое время будет очередной кризис неплатежей.
И потом. Представим детдомовца или паренька с периферии (напомню, что те же москвичи, как специалисты довольно редко бывают сильными, приходилось работать - в основном профи приезжие). Денег нет, максимум мечтаний - средненький техникум (нынешний колледж), за который опять же приходится либо платить, либо расплачиваться, бывает и всю жизнь. Или местная хабзайка с неизвестно каким уровнем профобразования, максимум 15-20тыс. для Питера (сварщик без опыта работы), з/п. На того же электрика, чтобы только сертифицироватся прилично, специалисты что нанимал, около 3000долл на нос по 2004году истратили. А обучались тогда ещё почти бесплатно - один взятку дал, чтобы в техникум приняли, другой был родственником одного из руководящего.
В общем это рубит многое и толкает в экстремисткие организации. Я не удивлюсь что через некоторое время по элитным "правительственным" домам будут стрелять, поезда также элитные пускать под откос. Езжу периодически в общественном, вечером многое от реябят лет 17-24слышать приходится. Напряжение растёт.

Когда человек разбил машину другому - он имеет страховку покрывающую некоторый ущерб или почти весь.
Тут же - жизнь человека ставиться де-факто ниже жестянки. Нет ни страховок, вообще ничего.

Сообщить

№0

Владислав

19.04.2010 14:19

Создание финансовой структуры будет есть от 40 до 2/3всех расходов на образование.
Было бы проще французкий опыт использовать. Хотя бы в инженерии и естрественных науках. Туда те, кто привык платьть вместо того, чтоы учится, меньше суются.

Сообщить

№0

Владислав

19.04.2010 14:19

40%

Сообщить

№0

Владислав

19.04.2010 14:20

Образно говоря, правильнее переиграть мистрали на французкое же научное обораудование, технологии, иногда профессоров. Пользы было бы гораздо больше.

Сообщить

Хотите оставить комментарий? Зарегистрируйтесь и/или Войдите и общайтесь!

Войти через ВКонтакте