"Ростех": пришло время готовить прединженеров
"Ростех" предлагает готовить для высокотехнологичных производств специалистов нового уровня – прединженеров, которые будут решать прикладные задачи на стыке инженерных и рабочих компетенций в условиях быстрого развития и появления новых технологий. "Для их подготовки требуется больше практики и углубленное изучение цифровых технологий, в том числе искусственного интеллекта и роботизации", – отметили в госкорпорации.
Концепцию подготовки прединженеров представили на заседании комитета по развитию перспективных компетенций в сфере профессионального образования и управления персоналом Союза машиностроителей России. Программы бакалавриата предлагается значительно переработать в сторону ориентированности на практические решения под производственные задачи предприятий. В свою очередь, программы в колледжах необходимо усилить знаниями и навыками в сфере ИИ, технологий и автоматизации производства, роботизации, аддитивных технологий, математического моделирования.
Прединженеры за работой
"Ростех"
Ключевое отличие прединженера от инженера – характер, масштаб решаемых задач, а также уровень ответственности и свобода принятия решений. Прединженер – "полевой инженер" – ориентирован, прежде всего, на практическую реализацию инженерных решений согласно заданным требованиям в ограниченной предметной области, обслуживание высокотехнологичных производственных систем, в том числе роботизированных комплексов.
В госокрпорации добавили, что прединженер должен уметь разрабатывать технологические процессы изготовления деталей, выполнять проектно-конструкторские работы по изделиям простой и средней сложности, обеспечивать технологическую подготовку производства и планировать работу участка, использовать типовые решения на базе ИИ, цифровых двойников на этапе производства и эксплуатации, работать в автоматизированной системе учета производства.
"Промышленности нужны специалисты, способные здесь и сейчас решать конкретные прикладные задачи. Для этого в ряде случаев не требуется фундаментальная инженерная подготовка, но нужны сильные технические компетенции в области роботизации, автоматизации производств, искусственного интеллекта, аддитивных технологий. Уже сегодня в "Ростехе" сформирован высокий спрос на прединженеров, прежде всего, на предприятиях, где активно идет технологическое перевооружение", – заявил заместитель гендиректора "Ростеха" Николай Волобуев.
Предполагается, что прединженеров будут готовить на базе бакалавриата технических вузов, а также в колледжах при вузах и в колледжах – участниках федерального проекта "Профессионалитет", определенных организациями корпорации. Такой подход поддержали на заседании комитета представители технических университетов – ТулГу, СТАНКИН, МАДИ, МГТУ имени Н.Э. Баумана, РЭУ имени Г.В. Плеханова, РТУ МИРЭА, "Военмех" имени Д.Ф. Устинова.
Дополнительным инструментом поддержки может выступить Техническая школа на базе Академии "Ростеха", где уже доступно обучение для инженеров и высококвалифицированных рабочих организаций госкорпорации.
Предложенный на комитете подход будет дорабатываться совместно с Союзом машиностроителей России, профильными ведомствами, крупными работодателями, научными институтами, опорными вузами и колледжами. Результатом должно стать появление в стране нового квалификационного уровня и системы подготовки прединженеров.
