Новости ВПК от Форум технологического лидерства России «Технодоктрина»

В условиях современной НТР возник опредёленный разрыв между исторически сложившейся традицией обучения в средней и высшей школах и потребностями общества. Для устранения, преодоления, ликвидации этого разрыва должны интенсивно внедряться новые методы обучения, использующие достижения науки – психологии, педагогики, кибернетики, программирования. Обучение в высшей школе имеет тенденцию приближения к исследовательской практике науки и производства.

В настоящее время мировая цивилизация переживает очередной глубокий системный кризис, который вызван целым рядом причин геополитического, экономического, демографического и культурного происхождения. Современные глобальные вызовы и угрозы не похожи на все предыдущие катаклизмы. На рубеже XX–XXI вв. искусственная среда обитания, сложившаяся в результате преобразовательной «прогрессивной» деятельности человечества в рамках прежних технологических укладов, вступила в неразрешимое противоречие с законами функционирования естественной среды обитания, сотворенной Высшим разумом (Богом). Возник огромный дисбаланс между резким и значительным ростом народонаселения планеты и пагубными последствиями преобразовательной деятельности человечества, носящей, по сути, антиприродный характер.

Постановка проблемы. Современное состояние ОПК отражает ряд негативных последствий проведённого в период до 2010 г. реформирования отрасли в целом, которое проявляется в следующих наметившихся тенденциях: прекращение или сокращение до минимума ряда важнейших образцов вооружений и военной техники; сокращение большого количества устаревших производственных мощностей и низкий средний уровень их загрузки; сокращение инвестиций и как следствие, преждевременное старение производственного и научного оборудования; старение и снижение профессионального уровня научных и производственных кадров; спад уровня научно-технических разработок и отсутствие положенной динамики их воспроизводства в будущем на период до 2019 года.

В наукоёмких отраслях, традиционно являющихся локомотивами технологического развития России, таких как ракетно-космическое машиностроение, военная промышленность и др., регламентирующие экономические расчёты методики сохраняются без существенных изменений длительное время. Из-за накопившихся за много лет противоречий, стушёванных проблем, попыток наложить методики плановой экономики на рыночную действительность принятая в этих отраслях совокупность экономических методов должным образом не работает. Методы, пригодные для плановой экономики, имеют ограниченное применение в условиях рыночных, не говоря уже о том, что наука не стоит на месте, предлагая более совершенные, адаптированные к современным условиям инструменты экономических расчётов.

Перед российским машиностроительным комплексом стоит сложная задача по повышению технологического уровня производства и конкурентоспособности производимой продукции на мировом рынке. Исключением не является и российское вертолётостроение. Переход от плановой к рыночной экономической системе привёл к потере традиционных для российского вертолётостроения рынков сбыта и утрате производственного и кадрового потенциала на предприятиях вертолётостроения. Последующая консолидация предприятий вертолётостроения в рамках единой структуры – холдинга ОАО «Вертолёты России» – обеспечила поступательное развитие вертолётостроения: выручка за период с 2009 по 2013-е гг. выросла с 47 305 млн. руб. до 138 263 млн. руб., чистая прибыль – с 3 884 млн. руб. до 9 470 млн. рублей.

В современных условиях мировое технологическое развитие проходит пятый информационный уклад. Определяющими сферами его функционирования являются электронная промышленность, программное обеспечение, производство вычислительной, оптико-волоконной техники. Судьба России, будущее российской цивилизации, её место в пятом технологическом укладе будет зависеть от того, сможет ли страна, преодолев последствия глубочайшего системного кризиса, совершить технологический прорыв и перейти к шестому укладу. Инновационная экономика создаёт новые факторы экономического роста в России. Глобализация стирает государственные границы во всех сферах, но с наибольшей скоростью – в инновационных и информационных областях.

Взгляды специалистов на современное глобальное и национальное технологическое развитие быстро меняются. Усложняющийся гиперсвязный мир формирует новые механизмы взаимодействия и тренды развития человечества. Процессы и явления усложняются. Полиаспектность процессов приводит к выходу за узкие рамки опредметчивания классической науки. Знание «вылезает» за пределы предметной нарезки, сформированной в рамках представлений из прошлого. Многие знания, полученные на основе упрощённых подходов и моделей, оказываются в новых условиях околонаучными мифами и ложными знаниями.

Следует отметить, что научно-технический прогресс и развитие практически всех направлений техники и технологий, в первую очередь, были связаны с необходимостью создания новых видов вооружения, гарантирующих победу над потенциальным противником (СССР и США). Во вторую очередь это было связано с развитием экономики и созданием высокоразвитой промышленности, в условиях запрета и ограничений на разработку новых вооружений (ФРГ и Япония). Оптимально научно-технической политикой государства может стать приоритетное развитие новых научно-конструкторских школ, которые могли бы обеспечить создание техники и технологий двойного назначения. Однако в этой области есть ряд проблем.

Адаптация выпускников – часть процесса социализации, в котором через образование, профессиональную подготовку, переподготовку и трудовую деятельность происходит передача накопленного опыта и воспроизводство трудовых отношений, которые неразрывно связаны с особенностями становления личности, формирования жизненных планов и стратегий. Результаты исследования проблемы профессиональной адаптации выпускников вузов в современной социально-экономической ситуации позволяют раскрыть совокупность условий и факторов, которые предопределяют достижение быстрой и устойчивой адаптированности, а также тех предпосылок, которые этому препятствуют

В эпоху научно-технической революции необходимость и возможность динамичного развития и быстрого обновления научного и технического базиса производства требуют существенных изменений места и роли человека в общественно-воспроизводственном процессе. Повышается значимость качества интеллектуального капитала, возрастает необходимость постоянного развития интеллектуальных способностей – способностей производить высококачественную продукцию и способностей быстро адаптироваться к меняющимся условиям (через совершенствование техники и технологии, управления, создание новых продуктов, освоение новых рынков сбыта и т.д.).

На современном этапе развития в научный и практический оборот достаточно прочно вошёл термин «третья промышленная революция» (ТПР). Его автором является американский экономист, философ, политолог и общественный деятель Джереми Рифкин. Он определяет промышленную революцию как совпадение энергетической революции и революции в сфере коммуникаций.

За всё время развития человечества были реализованы всевозможные виды правления и привлечения людей, оказывающих влияние на принятие государственных решений. История развития человеческого общества полна примеров удачного и неудачного выбора политической элиты.

Например, в Народном собрании – высшем органе власти Древних Афин – принимали участие все мужчины, имевшие права гражданства. Благодаря этому на принятие политических решений оказывали влияние представители всех слоёв общества, в том числе те, кто отвечал за его развитие – наиболее образованные люди. Это сыграло важнейшую роль в становлении Афин, как одного из сильнейших и процветающих городов-государств в истории Древней Греции.

Эффективность вложенных средств федерального бюджета, направляемых на реконструкцию и техническое переоснащение (создание) производственно-технологических мощностей высокотехнологичных предприятий, в первую очередь, предприятий оборонно-промышленного комплекса (ОПК) для выпуска приоритетных образцов вооружения, военной и специальной техники (ВВСТ), зависит от грамотного управления финансово-экономической деятельностью организацией ОПК, которая начинается с планирования (бизнес-план организации) с целью производства заданного объёма и с установленными характеристиками продукции военного и гражданского назначения при минимальных потерях (в идеале – минимальных затратах).

Программа «Экономическое развитие и инновационная экономика». В Российской Федерации происходит переход к программному подходу в управлении экономикой. Утверждены сорок государственных программ, охватывающих к настоящему времени уже примерно 60% общего объёма расходов федерального бюджета. Программы сгруппированы по пяти основным направлениям: [i]Новое качество жизни, инновационное развитие и модернизация экономики, эффективное государство, сбалансированное региональное развитие, обеспечение национальной безопасности. Не ставя задачи рассмотреть все разработанные программы, сосредоточимся на программе № 15 «Экономическое развитие и инновационная экономика» (направление – Инновационное развитие и модернизация экономики).

Основу оборонной безопасности СССР составлял научно-производственный комплекс, сложившийся в результате гигантских усилий по индустриализации экономического уклада страны. Особая роль здесь всегда принадлежала ОПК страны. Активная государственная политика позволяла сосредоточить в этом комплексе основной потенциал в области науки, технологий, производства, что, в свою очередь, позволяло ОПК, составляющему единую систему, адекватно реагировать на возникающие угрозы. По оценке аналитиков, в ОПК было сосредоточено более 70% научно-технического и производственного потенциала страны. Научно-технические достижения ОПК были главным источником технологических нововведений и в гражданском секторе промышленности.

Накануне в Общественной палате Российской Федерации прошло второе заседание оргкомитета 1-го Всероссийского форума технологического лидерства России "Технодоктрина-2014". На первой рабочей встрече оргкомитета было принято решение о формировании инициативной группы для создания Общероссийской инженерной общественной организации "Русское техническое общество". В профессиональной среде за будущей молодежной организацией быстро закрепилось название "технокомсомол".