В столице Татарстана недавно прошло пленарное заседание Военно-промышленной комиссии при Правительстве РФ по вопросу «Об обеспечении организаций оборонно-промышленного комплекса высококвалифицированными кадрами». На нём холдинг «Вертолёты России» и входящий в него Казанский вертолётный завод представили эффективные решения в области кадровой политики российского вертолётостроения.
В работе комиссии приняли участие заместитель председателя Правительства РФ Дмитрий Рогозин, премьер-министр Татарстана Ильдар Халиков, гендиректор холдинга «Вертолёты России» Александр Михеев, а также первый заместитель премьер-министра Республики Беларусь Владимир Семашко. Конечно, никто из собравшихся на совещание высоких гостей и руководителей отрасли не ставил прямо и остро вопрос, вынесенный в заголовок этой статьи.
«Сегодня предприятия отрасли активно взаимодействуют с профильными вузами и колледжами, которые готовят специалистов для работы на высокотехнологичных производствах, - отметил гендиректор холдинга «Вертолёты России» Александр Михеев. - Специальные образовательные программы год от года становятся всё более популярными среди молодёжи. Они позволяют выпускникам получить по-настоящему качественное образование и дают возможность трудоустройства в одной из наиболее динамично развивающихся отраслей российского машиностроения.
И такие программы успешно реализуются не только на КВЗ, но и на Дальнем Востоке - в Арсеньевской авиационной компании «Прогресс», в Ростове-на-Дону - в ОАО «Роствертол», в Бурятии - на Улан-Удэнском авиационном заводе, на пермской фирме «Редуктор-ПМ» и на других предприятиях холдинга.
Чем же выделяется среди образовательных проектов система, налаженная на Казанском вертолётном заводе? А прежде всего тем, что заводчане начинают работу с будущими кадрами ещё со средней школы, продолжают в звене среднего специального образования, закрепляют в вузах и, наконец, совершенствуют навыки на предприятии на постоянной основе. Только в 2013 году более 43 процентов персонала завода при общей численности в 7.000 человек прошли обучение по различным программам как на рабочих местах, так и на других учебных площадках. Ещё в прошлом году эта цифра составляла 38 процентов. Из всех обучаемых получилось 1.378 рабочих и 1.650 специалистов. И результат в виде омоложения кадров не заставил себя ждать, общая численность сотрудников младше 35 лет неуклонно повышается соответственно по годам: 2010-й (2.311 - 32,5 процента), 2011-й (2.435 - 35 процента), 2012-й (2.558 - 36,5 процента). Общие затраты на обучение в прошлом году составили 26,5 млн. рублей. В 2010 году на эти цели средств тратилось в два раза меньше. В прошлом году был заложен фундамент подготовки стратегического кадрового резерва: 93 молодых человека ориентированы на учёбу в КНИТУ-КАИ, 120 юношей и девушек в гимназии № 8 углублённо изучают математику и физику, постоянная работа ведётся с 400 практикантами вузов и колледжей.
Среди образовательных партнёров-заводчан: КНИТУ-КАИ, КНИТУ-КХТИ, К(П)ФУ, Институт подготовки и переподготовки специалистов для оборонного комплекса ГУ-ВШЭ, РЭУ им. Г.В. Плеханова (программы MBA). С прошлого года совместно с КНИТУ-КАИ реализуется программа магистерской подготовки по перспективным направлениям развития завода. В ходе неё студенты получают углублённые специальные знания и навыки работы в заранее определённой сфере деятельности предприятия, когда они параллельно с учёбой работают по совместительству на заводе. В рамках индивидуальной целевой подготовки были выпущены 35 специалистов, многие из них сегодня занимают руководящие должности, среди них главный конструктор ОКБ.
Обучение рабочих на сборочно-клепальном, токарно-фрезерном и слесарном участках проходит под руководством опытных мастеров. Они на той же учебно-производственной базе с 2008 года готовят студентов Казанского авиационно-технологического колледжа им. П.В. Дементьева по дуальной форме. Три года ребята с 3, 4, 5-го курсов первую половину дня обучаются на заводе рабочим профессиям, а после обеда сидят за партами в колледже. Благодаря программе сегодня более 40 лучших выпускников трудятся в цехах основного производства.
Но в основе образовательной пирамиды, по словам гендиректора КВЗ Вадима Лигая, находится уникальный проект по профессиональной ориентации гимназии № 8 Казани. Три специализированных «вертолётных» класса - всего 85 человек - дополнительно «грызут гранит» математики и физики. С этого учебного года по предложению выпускников, ставших первокурсниками КНИТУ-КАИ, добавлен ещё предмет «Инженерная графика». «Будущим инженерам основы черчения необходимо получать уже в школе, однако этот предмет исчез из программы. Дмитрий Олегович, прошу вашего содействия в вопросе восстановления предмета «Графика-черчение» в школах», - обратился к вице-премьеру руководитель предприятия.
Благодаря углублённому изучению средний результат ЕГЭ выпуска 2013 года получился по математике в «вертолётном классе» 71,5 балла (в школе - 63,4), а по физике соответственно 64 и 60,2 балла. А в международном исследовании PISA-2012 ребята показали отличные результаты тестирования по математике - 70 баллов, в то время как средний показатель по России - 43 балла. Старшеклассники поняли, что учиться стало не только интересно, но и выгодно. Ведь всем победителям и призёрам олимпиад, конференций и конкурсов, а также их учителям и преподавателям КАИ вертолётный завод вручил ценные подарки и премии, а первокурсникам подарил ноутбуки. Всего за два года 32 выпускника по целевому направлению продолжили обучение в техническом университете в Казани, а более 10 процентов первого выпуска поступили в ведущие вузы Москвы и Санкт-Петербурга на бюджетные очные отделения.
Таким образом, вкладывая средства в «человеческий капитал» и решая свои производственные и коммерческие вопросы, предприятие не только взращивает новых людей, свободных и конкурентоспособных для новой постиндустриальной среды, но и создаёт новые высокооплачиваемые рабочие места, о которых говорит руководство страны и которых должно быть не менее 25 миллионов. Когда смотришь на этих молодых людей и видишь реальные результаты их деятельности, понимаешь, что эта цифра не выглядит фантастической.
Сердцевиной системы «школа - вуз - производство» становится понимание молодёжью цели обучения. Это не просто получение абстрактного высшего образования, а выстраивание целенаправленной карьеры со школьной скамьи. Обучение в таком классе расширяет представления о конъюнктуре рынка труда, даёт шанс оценить свой потенциал и понять возможности, предоставляемые КВЗ для трудоустройства и развития. А учитывая, что искажённое представление о реальной картине рынка труда у старшеклассников и их родителей в значительной степени уже привело к чудовищным диспропорциям подготовки гуманитариев и технарей, то подобная профориентация становится глобальной задачей всего общества.
Отрадно, что инициативу хозяйствующих субъектов по подготовке кадров подхватило и правительство Татарстана. Это вылилось в масштабное начинание «Школа после уроков», подразумевающее субсидирование учебных заведений для закупки необходимого оборудования с целью организации различных кружков и секций, в том числе центров технического творчества. Именно по этой программе в прошлом году проект сотрудничества с гимназией № 8 стал одним из победителей и теперь выдвинут на получение гранта в миллион рублей.
Не меньшую роль для закрепления на предприятии квалифицированных кадров играет и жилищный фактор. В рамках реализации закона «О государственной поддержке развития жилищного строительства в Татарстане» с 2006 года КВЗ участвует в целевой программе «Обеспечение жильём граждан в Татарстане по социальной ипотеке», благодаря чему 183 семьи заводчан получили новое благоустроенное жильё с чистовой отделкой. Ещё 400 работников стоят в очереди на улучшение жилищных условий. Восемь лет, как действует другая программа - по предоставлению жилых помещений в коммерческий найм для молодых работников с возможностью последующего выкупа. Уже 80 семей участвуют в проекте. Кроме того, большинству новосёлов, согласно коллективному договору, на приобретение нового жилья были выделены беспроцентные займы.
Но руководство завода не собирается останавливаться на достигнутом и нацеливается на решение другой актуальной проблемы - переселение людей на постоянное место жительства для получения новой работы. Но это требует большого количества доступного арендного жилья, возведённого на основе частно-государственного партнёрства. Вадим Лигай видит выход из создавшегося положения в поддержке поправок в Жилищный кодекс РФ, открывающих новые возможности для предоставления в найм арендного жилья юридическим лицам для привлечения и закрепления новых работников. Речь идёт о том, чтобы с прекращением трудовых отношений расторгался бы и договор об аренде жилого помещения. Это позволит высвободить жилищный фонд предприятия для потенциальных сотрудников.
Подводя итоги совещания, Дмитрий Рогозин высоко оценил кадровый потенциал отрасли, который реализуется благодаря действующим программам. «Очень полезно было провести заседание по такому важному вопросу в открытой форме на базе Казанского вертолётного завода, - заявил он. - Это позволило расширить круг участников дискуссии, а также увидеть и оценить конкретный опыт работы с кадрами одного из предприятий ОПК».
Конечно, над проблемой смены поколений на КВЗ задумались не вчера и даже не в середине первого десятилетия ХХI века. Всю его многолетнюю историю постоянно шла передача опыта от ветеранов к молодёжи, совершенствовалась система обучения. И даже в 1990-е годы, когда останавливались не только заводы, но и целые отрасли страны, на Казанском вертолётном нашли силы для привлечения молодых специалистов, чтобы именно они заложили фундамент собственного успешного проекта - вертолёта «Ансат». Эта машина стала базовой для подготовки будущих вертолётчиков и успешно поставляется по контракту Министерству обороны. Ни один из вертолётных заводов России не смог, сохраняя уровень выпуска традиционных изделий, не только спроектировать новый летательный аппарат, но и запустить его в серию. В связи с этим вручение в конце октября высокой государственной награды - ордена Почёта - руководителю КВЗ Вадиму Лигаю выглядит совершенно логичным. В том числе и по причине умелого отношения к подготовке кадров.
Игорь Соловьёв